兒童一般外科

    「城門、城門、雞蛋糕，三十六把刀，騎白馬、帶把刀，走進城門滑一跤」，這是一群天真可愛的小朋友正在幼稚園玩耍的情景，而小萱萱卻獨自一人坐在旁邊，用著羨慕的眼光看著同伴玩的不亦樂乎，陳老師將這一切看在眼中，心裏覺得十分納悶，於是上前去說：「小萱萱，你怎麼不和同學們一起玩呢？」萱萱抬起小臉蛋說「××××××」，陳老師一臉疑惑說：「小萱萱，你說慢一點，不要緊張，一個字一個字地說好不好？」 沒想到小萱萱很傷心地哭了起來，原來自從萱萱會開始說話起，就一直有咬字不清楚的情形，所以其他小朋友們也因為聽不懂他說的話，而不願意和小萱萱一起玩，在經過陳老師的解釋後，小萱萱的媽媽才感到事情的嚴重性。

      於是這天，媽媽帶著萱萱來到小兒外科的門診，聽完媽媽的訴說，醫師仔細地檢查了小萱萱的舌繫帶，原來小萱萱的舌繫帶太緊了，所以才會造成萱萱在發音上的不清楚，在經過醫師詳細的解說後，媽媽決定讓小萱萱接受舌繫帶放鬆的手術。

      慢慢地，小萱萱開始有了新朋友，而他也不再自卑，因為現在的小萱萱已經可以將自己的意思很清楚的表達出來了 其實舌繫帶過緊或粘黏的情況，常在幼小嬰兒吐舌頭時發現，其最明顯的特徵是吐舌頭時中間會有凹陷（如麥當勞的標誌m），一般如果能在長牙齒前就發現（約在4-5月大時），可在小兒外科門診直接剪開即可，若是年齡已大，牙齒長出其舌繫帶亦厚，門診剪開不易止血，則必須考慮進手術室較為安全。此一情況在五歲之前解決，上小學時注音符號之學習應可不受影響。

      另一種常被家長懷疑的情況是俗稱的「大舌頭」，因其舌頭寬厚，運動不靈活，常咬字不清，但其舌繫帶卻正常。大舌頭的小朋友必須多練多講，增加舌頭的靈活性。有時需經語言治療師的特殊訓練講話，才能慢慢進步。